Claves Conceptuales sobre incubadoras de Investigación y Doctorados de Tiempo Compartido

(actualizado durante conferencia)

Claves de incubadoras de investigación

Luis Miguel Romero (Presidente Organización Universitaria Interamericana OUI & Rector  Universidad Técnica Particular de Loja)

Tipos de Universidades en Latinoamérica: 3% complejas y de gran calidad 7% Con alguna investigación, 90% dedicadas a la docencia.

Las grandes dimensiones de la universidad probablemente en nuestro medio sería

  • Docencia       ****************************
  • Gestión          ***************
  • Extensión       *******
  • Investigación  **
  • Valores           ?

La formación de doctorados PHD de  nuestros países en tiempos de 2-5 años en el extranjero ha seguido una vía de fuga de cerebros, problemas familiares, escasos frutos de investigación.

La lógica de gestión por proyectos no permitió generar una capacidad instalada en las universidades. En Latino-América debemos establecer un esquema de acumulación de capacidades, bajo un esquema que siga el efecto Mateo, interdisciplinariedad (no en estancos).

La experiencia de UTPL, para cambiar esta realidad: 1. empoderamiento a gente joven, “lluvia” de investigadores externos hacia UTPL que conecte a los profesores de UTPL con laboratorios, 3. Visitas de profesores de UTPL a laboratorios en el extranjero, 4. gestión de relaciones. Este modelo en UTPL se conoce como CITTES y Gestión Productiva. 

Un paso importante dado por UTPL ha sido contar con una planta de cerca del 100% de profesores contratados a tiempo completo, el inicio de la formación de Doctores PHD (actualmente cerca de 170 -más que todo el país junto-), asumir un modelo de docencia basado en créditos ECTS.

Existen posibilidades para Latino América a través de la formación de doctores PHD en esquemas de tiempo compartido. 

Claves de incubadoras de investigación

Patricia Gudiño (Secretaria Ejecutiva Organización Universitaria Interamericana OUI)

Explica que la oferta y demanda de formación académica y la movilidad se puedan llevar de la mejor manera a través de una Gestión del Conocimiento, y esa es la tarea de OUI.

La OUI está Gestionando el Conocimiento a través de herramientas Web 2.0 que se pueden utilizar a través de su portal, http://www.oui-iohe.org/,  La OUI está impulsando los OER – Recursos Educativos Abiertos.  Se presenta los subsecretarios regionales OUI:

  • Luis Muñoz por América Central
  • Alexander, Brasil
  • Jorge Enrique Prieto, Canadá
  • Julio Sánches, Caribe
  • Angel Fernandez Montiel, México 
  • María Jesús Prieto, Chile

Programa Campus, una Iniciativa de OUI

Roberto Beltrán Zambrano (Presidente Campus OUI & Director General Académico  Universidad Técnica Particular de Loja)

Qué es Campus: “Programa de la OUI sobre estudios y prospectiva de la “Universidad”

Qué hace?

  • Valores y prospectiva del mundo universitario
  • Gestión del Conocimiento
  • Espacio Latinoamericano de Educación Superior ELES
  • Aseguramiento de la Calidad en la Educación

Herramientas:

  • Web 2.0
  • Foros interaméricas
  • Red de expertos de las américas
  • Portal OUI

Tareas

  • ELES
  • Consorcio Virtual de Postgrados
  • Portal OUI
  • Foros Interaméricas
  • IGLU, COLAM
Espacio Latinoamericano de Educación Superior ELES
  1. Reconocmiento de acciones previas (ALCUE, Convenios diversos)
  2. Dinamizar voluntades: políticas y académica
  3. Diseño y ejecución de una estrategia operativa
Más allá de las declaraciones:
  1. Diseño, elaboración y puesta en práctica de políticas universitarias básicas para el desarrollo de incubadoras de investigación
  2. Formación masiva de Investigación (doctores) en programas colaborativos de tiempo compartido.
Otros temas de ELES:
  • Adopción de un sistema de grados y títulos
  • Acuerdos sobre formato de grado y postgrado
  • Un sistema académico común que permita movilidad y reconocimiento
  • Movilidad: docentes y estudiantes
  • Aseguramiento de la calidad: acreditación
  • Oferta inter-universitaria.
Finaliza la primera sesión
Apostemos para que nuestra universidad latinoamericana sea realmente universidad.
 
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Semantic Wave 2008 Report: Industry Roadmap to Web 3.0 and Multibillion Dollar Market Opportunities

A finales de Enero del 2008 Mills Davis fundador y director de Project10X, liberó un reporte de 400 páginas titulado Semantic Wave 2008 Report: Industry Roadmap to Web 3.0 and Multibillion Dollar Market Opportunities. El reporte completo cuesta $3.495, un precio bastante bajo si se lo compra colectivamente. Mientras se consigue la versión completa, se puede tener acceso libre al resumen ejectivo de 27 páginas (que costaría $235 teniendo en cuenta que cada página del reporte completo cuesta $8,74 ). Project10X describe su reporte Semantic Wave diciendo:

“It is the first comprehensive industry study of the next stage of internet evolution — Web 3.0. This landmark 400-page report is written for executives, developers, designers, entrepreneurs, investors, and others who want to better understand semantic technologies, the business opportunities they present, and the ways Web 3.0 will change how we use and experience the internet. The semantic wave is a “long wave” of innovation and investment that will bring fundamental shifts in paradigm, technology, and economics. Over the next decade semantic technologies will drive trillion dollar global economic expansions, transforming industries as well as our experience of the internet. ”


Semantic Web Industry Roadmap 2008, originally uploaded by Ina galway.

El reporte discute el surgimiento de tecnologías semánticas para aplicaciones de usuarios y empresas, así como la evolución de la Web 2.0 a la llamada Web 3.0, una Web de “significados” y conocimiento. El reporte define a la Web 3.0 como “about representing meanings, connecting knowledge, and putting these to work in ways that make our experience of internet more relevant, useful, and enjoyable” es decir, la Web Semántica. Sin lugar a dudas, estamos entrando a una era donde las tecnologías semánticas mejorarán y extenderán la actual era de la Web Social.

El reporte también define la “Web 4.0”, así: “Web 4.0 will come later. It is about connecting intelligences in a ubiquitous Web where both people and things reason and communicate together” una Web Inteligente y Ubicua.

En uno de los diagramas del reporte se mapean los conceptos que definen la evolución de la Web hasta el 2020, What is the Evolution of the Internet to 2020, en el eje de las Xs se representa el incremento de la conectividad social y en el eje de las Ys el incremento en la conectividad del conocimiento y el razonamiento.

what is the evolution of the internet to 2020

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El informe establece que como plataforma la Web 3.0 abarca todas las tecnologías semánticas y estándares abiertos que puedan ser aplicados a la web actual; señala que la Web 3.0 no se restringe a los actuales estándares de Web Semántica o tecnologías W3C. Contiene discusiones sobre los tipos de productos que la Web Semántica traerá consigo, por ejemplo navegadores 3.0 capaces de entender semántica de los datos, metadatos, microformatos y otras tecnologías.

Un aspecto importante, y por qué llegue al informe, son las tendencias que se mencionan, ubicuidad y sistemas de conocimiento colectivo (collective knowledge systems), en que los usuarios colaboran agregando contenido, semántica, modelos y comportamientos, y donde los sistemas son capaces de aprender y mejorar con el uso

Aún no tengo el reporte completo, pero en la información se describe que contiene 150 casos de estudio en 14 sectores de la industria, se incluye un directorio de proveedores con más de 270 compañías que estan investigando y desarrollando productos y servicios de tecnología semántica y un notable bibliografía.