Lanzamiento Creative Commons Ecuador

Hasta que llegó a mis manos el tríptico de anuncio de lanzamiento de Creative Commons Ecuador!! La imagen general ubica la jurisdicción de la licencia, el mapa Ecuador, y a Loxa como el centro de lanzamiento. Es de felicitar que en el impreseo se haya aprovechado para colocar información útil para quienes deseen conocer este tipo de licencias.

Bien, las licencias ya están en nuestra jurisdicción ahora necesitamos dar un paso más: liberar el contenido. Pienso que el uso explosivo del Software Social (en el dominio empresarial y personal), debe replicarse en la esfera de la educación dada su capacidad de soportar prácticas y procesos de aprendizaje abierto, colaborativo, centrado en el estudiante, social, creativo y constructivista en lugar de los modelos conductista, centrados en el profesor, individualistas y encerrado en visiones localistas, que no contribuyen con el desarrollo de competencias requeridas en la actual sociedad del conocimiento

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Propiedad Intelectual, Creative Commons en Ecuador

Desde el año anterior la Universidad Técnica Particular de Loja, UTPL, se empeño en adaptar las licencias Creative Commons a la jurisdicción Ecuatoriana. El paso que nos separaba para contar con las licencias CC está dado y es un honor poder compartir con tod@s esta noticia. En efecto, La UTPL con el respaldo de Creative Commons International presentará las licencias Creative Commons Ecuador el 22 de Abril del 2008. El lanzamiento se realizará durante el evento universitario internacional 2nd CREAD Congress and the 2nd Virtual Educa Summit previsto para el 21 al 23 de abril en UTPL

Ecuador será el primer país de Sud América que adoptará licencias Creative Commons 3.0. La mayoría de los paises de la región trabajan con la version 2.5. Además, conozco que se presentará la revista SCRIPTA, un trabajo entre UTPL y el Group CC Latam (todos los países que cuenten con licencias CC en la región) .

Estas licencias impulsan la libertad y protegen los derechos morales y patrimoniales de nosotros los autores. Y claro, ahora será posible decidir voluntariamente que derechos liberamos y cuales nos reservamos, ya no necesitamos intermediarios. Soy un trabajador de la Cultura Libre y el Acceso Abierto/Libre al conocimiento.

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Foto: María Verónica Piedra López

Conversatorio CREATIVE COMMONS Ecuador en Loja

Me hago eco de la invitación, que tan cordialmente, nos hace Creative Commons Ecuador, a la ciudad y  la Comunidad Universitaria en Loxa a participar del Conversatorio que versará sobre el tema: Creative Commons.  Es sin duda, un tema muy importante para el ambiente universitario y en general de quienes generan creaciones.En el desarrollo del conversatorio se contará con la participación de la Dra. Margarita Zambrano de Pinto, del grupo de asesoría jurídica Larreátegui, Meythaler y Zambrano, este día viernes 7 de marzo del presente año, en el Aula Magna, a las 09h00.

Nos vemos en la UTPL.
Post Relacionado: Ecuador-a-un-paso-de-contar-con-licencias-creative-commons/

100Zapatitos un proyecto de tengo.wordpress.com

El proyecto de vestir los pies de los niños de Loja con Zapatitos ha tenido una acogida impresionante, muchas gracias por su apoyo.  La entrega de zapatitos se va a realizar en enero por la fiesta de reyes.

Manifiesto Loxa Bloggers 2007 (Primer Borrador)

Esta es la primera versión del Manifesto Loxa Bloggers 2007 escrito  el jueves 13 de diciembre del 2007, y que creemos son los compromisos indispensables de los bloggers ecuatorianos:

1. Nos comprometemos a reconocer nuestras voces, desarrollar conversaciones horizontales, crear comunidades, romper jerarquías, inspirados en el manifiesto “Tren de Claves”
2. Somos “open”, creemos y nos comprometemos en promover la Educación, el Conocimiento, la Autoría, los Negocios, la Colaboración, la Participación, la Tecnología y su uso para que sean abiertas y libres.
3. Como latinoamericanos seguiremos trabajando por la inclusión social, la promoción de nuestra identidad, el rescate de nuestras raíces y la mantención de nuestro patrimonio como reserva para un futuro humanista.
4. La participación ciudadana y la democracia ya ha empezado a cambiar. ¿Te quedas fuera o te unes a nosotros?
5. Nos comprometemos a: Organizar el próximo Loxa Bloggers 2008 con su respectivo Blogs&Beer

Toda suma es  bienvenida

 redactado en la oficina de calu

jueves 13 de dic/2007 - 11:00

CanastaKuna un startup de Amawtasoft - Loja Valle de Tecnología

Los emprendedores son pilotos capaces de aterrizar desde las nubes sus sueños y generar un modelo de negocio sustentable. Hoy tengo el placer de compartir el inicio formal de actividades de un emprendiento -Amawtasoft- del Valle Tecnológico de Loja, que es impulsado por UTPL bajo el espíritu de apoyo a los emprendedores de la querida Loxa.

Angel Gualán, hoy en las instalaciones de UTPL presenta oficilamente su producto CanastaKuna que vincula, sin necesitar intermediarios, a los productores de San Lucas (la huerta de loja, en donde hasta en el techo crecen “sambos/calabazas“) y alrededores con consumidores de Loja a través de tecnología.

CanastaKuna es una tienda virtual de productos organicos, es decir, que duante su producción no se uso ningún tipo de agro-toxico, por lo que son sumamente sanos, saludable y frescos. Los productos que se ofrecen se presentan en dos tipos:

• UCHU-K Canasta económica.
• HATUN-K Canasta familiar.

Las pedidos se pueden hacer mediante el blog de CanastaKuna, Skype, email kanastakuna@gmail.com , teléfono, personalmente y los despachos se harán en la comodidad de la casa de los clientes los sábados.

Para mayor información ingresar a http://kanastakuna.wordpress.com

 

Los productos ofrecidos son:

Verdaderamente estoy feliz, y ahora que posteo recuerdo que ha inicios de este año con mi familia tuvimos la suerte de visitar la casa de Angel, y conocer a su familia y especialmente a don Luis -su padre- un emprededor que esta trabajando muy duro por transformar esa realidad realidad de los productores agrícolas.

Aqui pueden ver los cuyen que se producen en San Lucas.

Emprender significa vencer el mito de la perfecta racionalidad, desarrollar el sentido común, adquirir un sistema de creencias y la suficiente hambre como para dar el primer paso, por que el segundo nos lleva a donde soñemos.

A este emprendimiento:

Buen Viaje!!
Good Trip!!
Sumayta Rinkichi!!

Loxa Bloggers 2007, botón de promoción

Agradezco la acogida que va teniendo nuestra reunión. Te pedimos que por favor coloques el siguiente código en tu blog

<a href="http://nopiedra.wordpress.com/2007/12/08/loxa-bloggers-2007/" target="_blank"> <p align="center"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2045/2092516682_841c986d60_m.jpg" alt="Loxa Bloggers 2007" border="1" height="100" hspace="5" vspace="5" width="150" /></p> <p align="center"> El evento blogger 2007 de Ecuador en Loxa <strong>14/12/2007</strong>

Lo que Ecuador debe aprender de la China

Photo Credit, vía Flickr: Uploaded on August 18, 2006 by A Glimpse of the World

En esta semana en UTPL, la directora de relaciones internacionales, presentó un informe sobre su visita a universidades chinas, creo que es la primera persona de UTPL que visita oficialmente ese país, quedamos gratamente impresionados.

Además el presidente Correa en su visita a la China, en esta semana, propuso establecer a Manta (en uso militar americano hasta el 2009) como el punto de coordinación entre Latinoamérica y la China, es decir hacer de Manta un Aeropuerto Interconental, lo que a mi modo de ver no solo generaria turismo y comercio, sino que promovería el vínculo académico y científico. Verdaderamente tengo mucha espectativa de esto.

En el campo de la investigación, China esta creciendo de forma impresionante, a continuación la Ciencia y Tecnología China en números:

China ocupa el segundo lugar en publicaciones de Ciencia y Tecnología, los Porcenajes

Los tigres asiáticos, especialmente los chinos no dejan de sorprender al mundo. China superó a Japón y el Reino Unido al convertirse en el segundo productor mundial de artículos -papers- de investigación científica en el 2006, segundo lugar de los Estados Unidos.
El Institute of Science and Technology Information of China (ISTIC) publicó el 15 de noviembre su anuario de estadísticas de papers de ciencia y tecnología ( science and technology S&T).

V Congreso Latinoamericano de Derecho Informatico - VII Congreso Iberoamericano Independiente de Nombres de Domino e Internet Governance

Los esperamos en Loja

Indispensables que los emprendedores deberíamos aprender en la universidad o en la calle

Fui honrado por los amigos de la ESPOL de poder participar en las jornadas de Gestión para Ingenieros. Abrí las pláticas del día 17 planteando el sentido común como elemento inicial para desarrollar las competencias de un emprendedor. El keynote que utilicé está inspirado en escritos de Guy Kawasaki y experiencias de startups del Valle Tecnológico de Loja.

unas fotos del evento.

 

Jornadas de Gestión para Ingenieros: Innovación & Emprendimiento

Capítulo Profesional Engineering Management / Sección IEEE - Ecuador
Guayaquil, 17 de noviembre 2007, auditorio de MSIG, ESPOL - Campus Peñas

Ciencia y Desarrollo en América Latina Hoy - Mario Bunge

Cómo criar y cómo matar la gallina de los huevos de oro, Mario Bunge

La OUI (Organización Universitaria Interamericana) con motivo de su XV congreso bienal, desarrollado en la Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador, otorgó el Premio Interamérica al Profesor Mario Bunge por su invaluable trabajo en beneficio del desarrollo de la ciencia y la educación superior en las Américas, así como su aporte en el fortalecimiento de lazos científicos y culturales entre los países del continente. El profesor bunge no pudo asistir a la premiación -por recomendación médica- realizada el día domingo 11 de noviembre del 2007 en el centro de convenciones de UTPL. El premio fue entregado a su hijo, el científico Carlos Bunge (que estuvo acompañado de su hijo -tres generaciones Bunge) que viajó desde la UNAM de méxico hasta la UTPL en Loja.

El día martes 13 de noviembre, se desarrolló a partir de las 09:00 (GMT-5), la Sesión Plenaria I Ciencia y Desarrollo, presidida por Yamileth González García, Rectora de la Universidad de Costa Rica, y Vicepresidente de la Región América Central. La agenda, fue la siguiente:

Parte A. Ciencia y Desarrollo en América Latina Hoy (Profesor Mario Augusto Bunge, McGill University ) Videoconferencia
Parte B. Debate

Es un honor poder compartir el video del discurso del profesor Mario Bunge,, así como la transcripción del mismo

Cómo criar y cómo matar la gallina de los huevos de oro
Mario Bunge, Department of Philosophy - McGill University, Montreal, Canadá
XV Asamblea OUI en UTPL, Loja - Ecuador 13 de noviembre del 2007

Me propongo defender tres tesis. La primera es que puesto que la ciencia es la madre de la técnica y ambas son motores intelectuales de la civilización humana no hay desarrollo nacional sin ciencia. Mi segunda tesis es que la investigación científica es la gallina de los huevos de oro. Mi tercer tesis es que hay maneras de criar la gallina, y otras tantas de matarla.

[1] La investigación básica es el motor de la cultura intelectual y la madre de la técnica

La investigación básica consiste en la búsqueda de la verdad independientemente de su posible uso práctico, el que acaso jamás llegue. Es la investigación que hacen los matemáticos, físicos, químicos, biólogos, científicos sociales y humanistas. Es sabido que la investigación básica alimenta a la técnica sin ser técnica en la misma, porque la técnica diseña medios para cambiar el mundo en lugar de estudiarlo.

Universidad Exámenes Latinoamerica - Propuesta Bunge

Mario Bunge se Declaró Enemigo de los Exámenes

En esta semana, por razones operativas, se tuvo que adelantar la “semana” de exámenes presenciales y percibí el nerviosismo, frustración, angustia de estudiantes universitarios que se ven enfrentados a una semana de ruleta rusa que estamos intentado cambiar, reducir, en la UTPL, en particular en la Escuela de Ciencias de la Computación a través de un sistema de acreditación basado en competencias en el que se sume sinérgicamente conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para soñar, para desarrollar adecuadamente acciones o procesos intelectuales propios del desempeño personal y profesional.

En este sentido, examinando mi propio comportamiento como docente, me “hago acuerdo” que la labor del profesor es de un investigador estudioso que es capaz de levantar pasión por el trabajo académico universitario con su ejemplo y motivación. La universidad en general no puede reducir la acreditación de sus profesionales a través de un o unos exámenes sino por el contrario, al esfuerzo apasionado diario que se debe desarrollar en los centros de investigación, las aulas y el campus en general. El caso de UTPL, puede resultar interesante en su afán de hacer de los estudiantes Profesionales en Formación: que trabajen y no que hagan “prácticas”, que aprendan a aprender durante toda la vía y no sólamente para los exámenes. La pasión que se logre transmitir en las aulas se reflejará en la autonomía personal y profesional.

Es urgente que todos los universitarios estemos motivados y orientados; que venzamos el pensamiento de mínimos en el que se estudia lo justo y necesario para aprobar el “examen presencial”, de mala gana, posiblemente diciendo “viejo podrido” al profe. Yo mismo veo a algunos de mis colegas docentes y otros que he conocido en congresos, que acuden a las aulas con desgana y en sus tarjetas de presentación escondiendo su rol de docente. En cualquier pueblo, antes, el profesor era una de las personas más respetadas, junto con el médico, el cura y el dueño del almacén de la esquina, ahora a los colegas les da verguenza decir que son maestros, cuando en mucho ellos mismo han sido responsables de su mala fama, de su aislamiento.

Finalmente, comento que en el marco de la 15 reunión anual de OUI, se hizo la entrega del Premio Interamérica al Profesor Mario Bunge (a quien empecé a leer hace unos años y tuve el honor de conocer en persona a finales del 2005 en Quito en un congreso de sistémica) -que por prescripción médica no pudo viajar a Loja, pero envió a su hijo Carlos Bunge, un hombre muy sencillo que vive en méxico y trabaja como científico entre la química y la física-

Recordé a Mario Bunge en una entrevista que le hicieron en relación a las universidades y los exámenes, varias de sus ideas fundamentan los cambios que estamos incluyendo en nuestra Escuela de Ciencias de la Computación.

 

Con Carlos Bunge, hijo de Mario Bunge, quien recibió el premio interamérica. Para mi sorpresa, Carlos Bunge vino junto a su hijo, un niño, conduciendo un aruto rentado -por el problema aéreo de Iberia- más de 650 Km en auto, desde Quito a Loja, sin mayor ayuda que un mapa. Un honor conocerlo

Las universidades latinoamericanas son fábricas de diplomas

El filósofo argentino considera que el objetivo de la educación no es evaluar la capacidad de memorizar para rendir exámenes, sino aprender resolviendo problemas, investigando y buscando información. “La evaluación en la universidad tendría que ser como en la escuela primaria, con un seguimiento diario”.

OUI: talleres temáticos

Como comenté ayer en Loja, acaba de iniciar el quince congreso bienal de la Organización Universitaria Interamericana; En este momento (de 09 a 13) se dictan los talleres temáticos siguientes:

1. Gobernabilidad y Gestión del Medio Ambiente (Coordinador: Rosendo Pujol Mesalles, Coordinador de la Red Interamericana de Formación de Gestión Ambiental y Ecoturística - COLAM)
2. Calidad en Educación superior a Distancia (Coordinador: María José Rubio, Directora General de la Modalidad Abierta y a Distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja - UTPL)
3. Incubadoras de Investigación: Centros de Investigación, Transferencia de Tecnología, Extensión y Servicios (Coordinador Ronny Correa, Director General de Investigación de la UTPL)
4. Gestión del Conocimiento (Coordinador Carlos Correa Loyola, Director de la Unidad de Proyectos y Sistemas Informáticos UPSI de la UTPL)

Inicialmente asistí al taller cuatro en el que los colegas Germania Rodriguez hacian su presentación de Gestión del Conocimiento, entiendo que luego se va a tener el componente de Web 2.0 con Carlos Correa Loyola. Lo verdaderamente interesante de este taller es poder ser conscientes que las universidades necesitamos gestionar nuestro conocimiento, más allá de explicitar el conocimiento tácito, en establecer ambientes propicios a la generación y proyección del conocimiento.

…pensando…Con el deseo de poder multiplexarme, decidí cambiarme al taller tres, en la que se muestra la propuesta de UTPL en su modelo de Centros De Investigación Transferencia de Tecnología Extensión y Servicios.

Me pregunto, como latinoamericano, como universitario, como investigador: cómo hacemos para que las universidades no sean “urnas de cristal” que no se involucran con la sociedad, que no trabajan sino “practican”, que no comparten sino mantienen “decanos sagrados”, que no se proyectan sino se “añejan”, que no ejercen la humildad sino impulsan “divas” y “dioses del olimpo”, que se “enredan” en redes internacionales y no colaboran formando espacios comunes de trabajo (docencia/investigación/extensión), que usan los exámenes como sus mejores amigos y lo cierto es que se hace poco por que el aprendizaje sea agradable. Es urgente que todos los universitarios estemos motivados y orientados; que venzamos el pensamiento de mínimos en el que se estudia lo justo y necesario para aprobar el “examen presencial”, de mala gana, posiblemente diciendo “viejo podrido” al profe. Yo mismo veo a algunos de mis colegas docentes y otros que he conocido en congresos, que acuden a las aulas con desgana y en sus tarjetas de presentación escondiendo su rol de docente. En cualquier pueblo, antes, el profesor era una de las personas más respetadas, junto con el médico, el cura y el dueño del almacén de la esquina, ahora a los colegas les da verguenza decir que son maestros, cuando en mucho ellos mismo han sido responsables de su mala fama, de su aislamiento. Que suerte que ahora mismo estemos en la onda 2.0 & open, siento que corren aires frescos que debemos aprovechar para oxigenarnos.

XV Congreso OUI: Educacion Superior y Gobernabilidad en Loja Ecuador (UTPL)

La Organización Universitaria Interamericana (OUI IOEH), va a celebrar su XV congreso bianual en Loja, en la UTPL LA OUI agrupa a miembros, no miembros, instituciones universitarias y asociadas, autoridades educativas, organizaciones interamericanas e internacionales, entre otros, con el objeto de reflexionar acerca de la educación superior en las Américas.

En el XV Congreso se abordará el tema de la pertinencia de la enseñanza superior y su capacidad para responder a las necesidades del entorno en la próxima década, particularmente en materia de gobernabilidad.

El evento se desarrollará en Loja, Ecuador, en el campus de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), desde mañana domingo 11 al martes 13 de noviembre de 2007. Entiendo que reunirán a unos 400 participantes, aunque el Centro de Convenciones puede recibir unas 800 personas.

Asi se veía la entrada del evento hace unos minutos (20:40, 10/11/2007)

Seguramente muchos no conocerán Loja, sin embargo si nos visitan tienen riesgo de quedar prendados. Por un lado la ciudad es pequeña, ordenada, segura, intentamos mantenerla límpia, hay mucho por hacer (lo justo que pense para armar hace unos años una semilla de un valle tecnológico) y por otro lado el evneto se va a realizar en una universidad como UTPL donde procuramos hacer que ocurran milagros en todas las funciones de las universidades: docencia, investigación, extensión y servicio.

Para mi las universidades siguen en su urna de cristal, se mantienen alejadas de la sociedad, la mayoría en latinoamérica (con algunas excepciones) dedicadas únicamente a la docencia mal dada, no se genera investigación, han perdido su pertinencia en los social, político (no politiquero), y cultural.

Yo acabo de recoger, este sábado 10 de noviembre por la noche mi material, y en este momento esto chequeando los talleres, conferencias y mesas a las que asistiré.

La temática es de por sí retadora/rica/compleja/enriquecedora/de compromisos y seguramente generará un debate interesante, sobre todo cuando la tendencia del mundo es hacia lo Open y todo lo que va en el enfoque 2.0. Las conclusiones, compromisos, proyectos y acuerdos que se logren entre los cafés y los pasillos de los salones del evento son importantes para el cambio de nuestra América que es una: grande, diversa, de norte de centro, de sur, de pacífico, de atlántico, de caribe, …

El evento contempla:

Lanzamiento Libro Planeta Web 2.0 en UTPL

En este post se describe el libro Planeta web 2.0 de Cristobal Cobo.

La Virgen de El Cisne en UTPL

El 24 de septiembre la Universidad Técnica Particular de Loja recibió la visita de la imagen de la Virgen María en la advocación de nuestra Señora de El Cisne, la Churonita.

En estos casos uno aprovecha para agradecer y pedir, en mi caso Ciencia y Fé, un diálogo de entrada difícil. Aquí algunas fotos:

Más fotos aqui

En la mañana se desarrolló una Eucaristía, durante todo el día visitas de estudiantes, y colaboradores de UTPL; y en la noche una Serenata fabulosa a cargo de la Orquesta Sinfónica de Loja, el Coro de Cámara de UTPL, el Coro de la UNL, y el Coro del Conservator io SBC. En cuanto pueda subo los videos a YouTube.

Valle Tecnológico de Loja

En el programa Miradas que se transmite en Ecuavisa Internacional se transmitió el 7 de julio del 2007.

Loja Valle de Tecnología, de Loxa para el Mundo

Universidad Creative Commons de Ecuador

Bandera de Jack Calico 1

 

En un post anterior, del 4 de julio, comenté sobre el trámite de licenciamiento de contenidos con algunos derechos reservados, esto es con licencia Creative Commons (CC) que inicie en la universidad donde me encuentro colaborando. Con alma Open y sello de “pirata” mi intención es dar un mejor destino a los contenidos que se generan en las aulas universitarias, lo propio se debería hacer en las empresas.

El documento del trámite se puede descargar desde este el link Creative Commons en Ecuador.

El motivo del post es compartir la respuesta que se dió al trámite. En menos de 21 horas tuve la primera respuesta: la sumilla de Roberto Beltrán, Director General Académico de UTPL, quien con propio puño escribio “Estoy de Acuerdo”.

El primer paso y el segundo están dados.

Un equipo lojano que se dedica a Tecnologías Avanzadas

Desde hace varios meses, me reuní con un@s colegas docentes de la Universidad Técnica Particular de Loja me apoyaron para formar un equipo de investigación en tecnología avanzadas, nos pusimos a trabajar y decidimos iniciar con algunas líneas de trabajo que giren en torno a la Inteligenia Artificial IA: Redes Neuronales y Algoritmos Genéticos, aprovechando trabajos anteriores en GRid Computing y Bioinformática que trabaje con emprendedores tesistas en meses anteriores.

Haciendo un corte al final de mayo, el crecimiento ha sido importante: 10 proyectos de tesis en el campo del reconomiento de patrones, papers seleccionados, material didáctico producido por los miembros del equipo, aqui un ejemplo (este keynote ha sido consultado cerca de 600 veces ):

Las redes Neuronales Artificiales intenta modelar estructuras diseñadas para imitar las redes de neuronas dentro del cerebro para realizar reconocimiento y clasificación de datos. Su uso es variado.

Las redes neuronales artificiales deben tener capacidad de aprender, igual que un niño humano, lo pueden hacer a través de aprendizaje supervisado o no supervisado.

Empezar con temas avanzados no es sencillo, en el caso de las redes neuronales no es fácil ya que necesitan un fuerte conocimiento de la teoría, requiriendo un cierto grado de conocimiento algebraico e incluso cálculo si se desea entender como funcionan los algoritmos usados.
Hasta ahora el equipo ya tiene su patrimonio: conocimiento fundamental, especialmente en el tema de los perceptrones (la red neuronal más sencilla), fundamentación para diseño de perceptrones multicapa y  algoritmos de propagación hacia atrás (back-propagation).

Es complejo el tema, pero nada que un lojan@ no pueda hacer.  Porque nosotros no nos ahuevamos.  Siempre digo que el primer paso que se da es lo más pesado, pues el segundo paso lo lleva a uno a donde se quiera.

Lo chévere de haber tomado como línea inicial de trabajo las Redes Neuronales Artificiales es: los útiles que son en IA ya que pueden ser aplicadas en todas partes. Pueden ser usadas en áreas como procesamiento de sonido e imagen o incluso controladores de robots - haciendo más interesantes la investigación y los resultados. En esto último ya posteare unos videos subidos a YouTube.

Pero como en el matrimonio :), no todo es color de rosa, lo malo es que: las redes neuronales quizá no sean el mejor lugar por donde empezar ya que son un duras - académica y algorítmicamente hablando. Hasta lo que hemos visto, la mayoría de redes neuronales son programas muy difíciles ya que no hay guías ni tipos definidos de redes neuronales para ciertos problemas. Hay tantos tipos de redes neuronales como problemas!

AMIGOS PARA SIEMPRE

AMIGOS PARA SIEMPRE
(Friends for life)

Durante la sesión solemne de UTPL, los maestros Cecilia Tapia y Eblis Hidalgo nos deleitaron con la canción amigos para siempre:

Para leer la letra, presionar en leer más:

Requiem de Mozart

A donde va la humanidad, cuanto dolor nos hemos causado entre humanos, ahora mismo cuando muchas de nuestras diferencias se intentan solucionar con intolerancia; tengo la impresión de que la vida actual va ensalsando la indiferencia hacia el dolor: propio y ajeno, además persivo un marcado autismo o incluso un aborrecimiento por la belleza de nuestro mundo.

Con la palabras, es dificil siquiera murmurar las claves más profundas de la vida. La UTPL, comprometida con la artes y la “ciencia de los pies”, junto a la embajada de México y la Compañia Nacional de Teatro presentaron este jueves 19 de abril el Requiem de Mozart.

Aprovecho el primer receso para escribir unos datos rápidos del Requiem, en el año 1791, Wolfacg Amadeus Mozart escribe el “Requiem” por encargo del conde Franz Walsseg, el compositor enfrentó su obra en medio de las angustias económicas y el deterioro de su quebrantada salud. Algunos experto en música, consideran a ésta como la más bella composición de Mozart, que fue estrenada en 1793 dos años más tarde de su muerte y terminada por sus colegas y alumnos.