Lanzamiento Creative Commons Ecuador

Hasta que llegó a mis manos el tríptico de anuncio de lanzamiento de Creative Commons Ecuador!! La imagen general ubica la jurisdicción de la licencia, el mapa Ecuador, y a Loxa como el centro de lanzamiento. Es de felicitar que en el impreseo se haya aprovechado para colocar información útil para quienes deseen conocer este tipo de licencias.

Bien, las licencias ya están en nuestra jurisdicción ahora necesitamos dar un paso más: liberar el contenido. Pienso que el uso explosivo del Software Social (en el dominio empresarial y personal), debe replicarse en la esfera de la educación dada su capacidad de soportar prácticas y procesos de aprendizaje abierto, colaborativo, centrado en el estudiante, social, creativo y constructivista en lugar de los modelos conductista, centrados en el profesor, individualistas y encerrado en visiones localistas, que no contribuyen con el desarrollo de competencias requeridas en la actual sociedad del conocimiento

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Conversatorio CREATIVE COMMONS Ecuador en Loja

Me hago eco de la invitación, que tan cordialmente, nos hace Creative Commons Ecuador, a la ciudad y  la Comunidad Universitaria en Loxa a participar del Conversatorio que versará sobre el tema: Creative Commons.  Es sin duda, un tema muy importante para el ambiente universitario y en general de quienes generan creaciones.En el desarrollo del conversatorio se contará con la participación de la Dra. Margarita Zambrano de Pinto, del grupo de asesoría jurídica Larreátegui, Meythaler y Zambrano, este día viernes 7 de marzo del presente año, en el Aula Magna, a las 09h00.

Nos vemos en la UTPL.
Post Relacionado: Ecuador-a-un-paso-de-contar-con-licencias-creative-commons/

Ecuador a un paso de contar con licencias Creative Commons

License drafts from Ecuador & Norway enter public discussion

Creative Commons se encuentra trabajando con la Universidad Técnica Particular de Loja para crear licencias con jurisdicción específica para Ecuador, a partir de Licencias Creative Commons genéricas -que son las que hemos venido usando la gente de Ecuador que vamos en la línea del mundo abierto -. Es un honor anunciar un paso muy importante conseguido hoy.

En el blog de CreativeCommons.org, Michelle Thorne anuncia -21 de feb/2008,- que se ha iniciado el debate público sobre los borradores de la licencia Creative Commons para Ecuador y Noruega. Que felicidad!!!

Como bien se reconoce en el post del blog de CC, saludo, la extrema dedicación, reflexión y compromiso en la elaboración del primer borrador de licencias Creative Commons. Doy las gracias y creo que en su momento lo hará todo el país, al equipo de CC Ecuador, que se encuentra respaldado por la Universidad Técnica Particular de Loja y está liderado por Juan José Puertas Ortega y Carlos Correa Loyola [calu], y como parte del equipo Patricia Pacheco Montoya y Verónica González Granda.

También mi saludo especial a la gente de Noruega con quienes conincidimos en esta fase.

Se pueden seguir los proyectos y aportar en la discusión, a través de las siguientes URL:
Ecuador: http://creativecommons.org/international/ec/
Noruega: http://creativecommons.org/international/no/

CCi Ecuador List

Project Leads: Dr. Juan José Puertas Ortega, Carlos Correa Loyola
Team members: Dra. Patricia Pacheco Montoya and Abg. Verónica Granda González

Subscribe to the discussion: lista [@] creativecommons.ec

• License draft (PDF).
• English explanation of substantive legal changes (PDF).
• Post a message.
• Subscribe to the discussion.
• Read the discussion archives.

Tipos de Licencias Creative Commons

[post para curso de Redes Sociales y Colaborativas en UTPL]

Este documento es una traducción de los tipos de opciones que ofrece Creative Commons y el original se encuentra en: http://creativecommons.org/learn/licenses/

Con la llegada de la web 2.0, se ha incrementado el debate sobre el control de los derechos de autor, por un lado la visión del control total “Todos los derechos reservados” [en|es] y por el otro una anarquía que deja sin ninguna protección al autor. Creative commons propone un punto intermedio, en el cual se pueda reservar “ciertos derechos“, ajustados a gusto del autor, de forma tal que se posea libertad de decisión, pero sin dejar puntos de exposición por el que se aborden abusos de una determinada creación.

Creative commons fue fundada en 2001, es un fundación sin fines de lucro, que pretende apoyar a los usuarios a ejercer sus derechos sobre la propiedad intelectual. El primer proyecto nace en 2002, con la idea de liberar un conjunto de licencias para uso público. Se inspira en parte de la idea de La fundación para el Software Libre, con sus Licencias de uso Público General (GNU GPL).

Wikilengua para el Español (sumando al movimiento WIKIs y PEDIas)

Fotos del Hidalgo Caballero y su gran servidor Don Sancho [Nelson Piedra] 

 

Wiki es sinónimo de colaboración, inteligencia colectiva, poder humano al servicio del conocimiento.   Las wikis permiten trabajar/colaborar con un enfoque horizontal, de forma más eficiente y ordenada.   El mejor ejemplo de una wiki es sin duda la wikipedia, que ha cumplido muy bien el reto de conseguir un alto grado de confiabilidad en la información (ver comparaciones), autoregulación, alto grado de aporte (en calidad y cantidad) y una capacidad de mantener actualizada  la información sobre un concepto, hecho, personalidad, producto a costos económicos en comparación con las enciclopedias clásicas.  Definitivamente las wiki  son una gran herramienta para la gestión del conocimiento .  

Y bueno, el éxito de wikipedia le ha traído una gran cantidad de “hijos“; ahora se sumó Wikilengua, una wiki  para los hispanohablantes español.  La Fundéu (fundación de la agencia periodística EFE, creada con el patrocinio del BBVA y presidida por García de la Concha) promueve la Wikilengua del español, que oficialmente se presentó  el 10 de enero en la Casa de América de Madrid.

 Todos los conocimientos sobre el español se reunirán por primera vez en la Wikilengua, un espacio cibernético que, como dijo hoy el director de la Real Academia Española (RAE), Víctor García de la Concha, nace con el reto de contribuir a hacer de la comunidad hispanohablante una gran potencia cultura. La Wikilengua (www.wikilengua.org), presentada hoy en un acto en la Casa de América de Madrid, es un recurso sobre el uso del castellano que permitirá compartir información sobre las dudas frecuentes de los hispanohablantes o los estudiantes de la lengua castellana, abierto a personas de todo el mundo, y que pretende ser un punto de encuentro de lingüistas, periodistas y correctores.  Madrid, 10 ene (EFE)

 

En cuanto a licenciamiento se está usando una licencia CC By-Sa (se puede copiar, distribuir y comunicar la obra, así como producir obras derivadas, sin olvidar que hemos de reconocer la autoría de Wikilengua y compartir con licencias iguales a nuestros productos derivados) Para lectura:

 La consulta del sitio es libre y gratuita. No es necesario registrarse. Tampoco es necesario registrarse para hacer observaciones o propuestas en las páginas de comentarios. Puede empezar pulsando en alguna de las 6 secciones mostradas arriba o con una búsqueda. Recuerde que la Wikilengua es un sitio vivo con constantes cambios y aportaciones, por lo que es posible que en ocasiones haya datos imprecisos, con lagunas o sin organizar, sobre todo en estos primeros momentos. [Wikilengua portada]

Para Escritura:

La Wikilengua crece y se construye mediante una comunidad en la que pueden participar autores, traductores, editores, lingüistas, correctores, profesores, estudiantes, periodistas y en general todas las personas interesadas en la lengua, individualmente o como parte de una entidad, que quieran compartir sus conocimientos con cientos de millones de hispanohablantes.[Wikilengua portada]

Larga vida a Wikilengua del español

Manifiesto Loxa Bloggers 2007 (Primer Borrador)

Esta es la primera versión del Manifesto Loxa Bloggers 2007 escrito  el jueves 13 de diciembre del 2007, y que creemos son los compromisos indispensables de los bloggers ecuatorianos:

1. Nos comprometemos a reconocer nuestras voces, desarrollar conversaciones horizontales, crear comunidades, romper jerarquías, inspirados en el manifiesto “Tren de Claves”
2. Somos “open”, creemos y nos comprometemos en promover la Educación, el Conocimiento, la Autoría, los Negocios, la Colaboración, la Participación, la Tecnología y su uso para que sean abiertas y libres.
3. Como latinoamericanos seguiremos trabajando por la inclusión social, la promoción de nuestra identidad, el rescate de nuestras raíces y la mantención de nuestro patrimonio como reserva para un futuro humanista.
4. La participación ciudadana y la democracia ya ha empezado a cambiar. ¿Te quedas fuera o te unes a nosotros?
5. Nos comprometemos a: Organizar el próximo Loxa Bloggers 2008 con su respectivo Blogs&Beer

Toda suma es  bienvenida

 redactado en la oficina de calu

jueves 13 de dic/2007 - 11:00

Loxa Bloggers 2007, botón de promoción

Agradezco la acogida que va teniendo nuestra reunión. Te pedimos que por favor coloques el siguiente código en tu blog

<a href="http://nopiedra.wordpress.com/2007/12/08/loxa-bloggers-2007/" target="_blank"> <p align="center"><img src="http://farm3.static.flickr.com/2045/2092516682_841c986d60_m.jpg" alt="Loxa Bloggers 2007" border="1" height="100" hspace="5" vspace="5" width="150" /></p> <p align="center"> El evento blogger 2007 de Ecuador en Loxa <strong>14/12/2007</strong>

Loxa Bloggers 2007

Entre varios bloggers -gabby, calu, palulo, hemos estado pensando en cerrar este año 2007 con algo parecido a un B&B en Loxa, específicamente en UTPL, que además de la cerveza sirva para compartir y aprender. La idea es reunirnos y compartir nuestros conocimientos y habilidades en el mundo 2.0/free/ con otr@s blogguers ya iniciad@s o que estén con ganas de empezar.

Para participar debes pasarnos tu blog, e invitar a dos amig@s que pienses que deben estar presentes. Si tienes una presentación que te gustaría compartir, desarrolla algo que se pueda presentar en 20 minutos y ponte en contacto con nosotros para incluirte en la agenda.

Apenas hemos arrancado y vari@s amigo@s han empezado a apoyarnos la negra con la imagen del evento, germania con todo su equipo de Gestión del Conocimiento, jctorre72 con el equipo de Virtualización de UTPL, Juan Fernando Pacheco que se va a enlazar mediante skype, la gente de Creative Commos de Ecuador, catimier, aacabrera, krmita, NegroCarlos, JuliánV, dy3g0, macartuche, devaldiviesoxxx , y un montón de amigos que se han sumado vía twitter y que vamos a ir actualizando mediante este espacio.

Los esperamos para juntos hacer inteligencia colectiva!!

Te pedimos colocar este código en tu blog

<a href=”http://nopiedra.wordpress.com/2007/12/08/loxa-bloggers-2007/” target=”_blank”><img border=”0″ alt=”Loxa Bloggers 2007″ height=”100″ width=”150″ src=”http://farm3.static.flickr.com/2045/2092516682_841c986d60.jpg”></a>

TwitterPoster Long Tail

En abril del 2007 se discutía sobre la utilidad y vida que podría tener una herramienta de microblogging como Twitter, Han pasado varios meses, la cantidad de usuarios es enorme y las posibilidades de uso/negocios han resultado muy creativas.

Hoy me topé con el post de Jose Luis Perdomo en el que se muestra como aprovechar el concepto de Long Tail (cola larga) fundamentado en el efecto de la ley de Metcalfe producido por los “tuiteros” a través de Twitter.

La herramienta tiene “buena pinta”, y en resumen TwitterPoster es una aplicación visual basada en el API de Twitter. Ofrece una representación del grado de influencia de los usuarios de Twitter. Se muestra en un poster las fotos de los usuarios-tuiter con mayor influencia, mientras más seguidores, mayor es el tamaño del ícono -el tamaño, 24×24, 48×48 y 72×72 pixels está basado en el número de seguidores de cada usuario.

La herramienta permite ver “quien es quién” en términos de seguidores en la “Twiterosgfera”, El único reparo que tengo es en el mensaje (Copyright 2007, Come’n'Click Networks, S.L. | info [ @ ] twitterposter.com ) Se supone que las “tuiteadas” se realizan bajo el espíritu Open y es completamente discutiple/desagradable cómo una herramienta basada en datos Open/CC que esté con el obsoleto “CopyRight”, aquí una réplica del post original:

TwitterPoster (versión beta) es un mashup creado a partir de Twitter, el servicio de microblogging de Obvious LCC (Blogger, Xanga, Odeo). Inspirado en ‘la web del millón de dólares‘ y en los populares tagclouds, el servicio genera un mosaico con las imágenes de aquellos usuarios que cuentan con un mayor número de seguidores en Twitter. En cada póster contamos con 5 imágenes de 72×72 pixels que muestran a los 5 usuarios con mayor número de seguidores, 10 imágenes de 48×48 pixels para aquéllos entre las posiciones 6 y 15 (ambas inclusive) y 523 imágenes de 24×24 pixels para los que van de la posición 16 a la 538.

TwitterPoster juega con el significado original de poster y con el de post o anotación, pudiendo entenderse también poster como la persona que postea. TwitterPoster es el primer mashup de Come’n'Click Networks, S.L. (Bitacoras.com y Laburo) y en breve contará con versiones locales (por países). Que lo disfrutéis tanto como nosotros desarrollándolo.

TwitterPoster
TwitterPoster Japan

TwitterPoster Brazil

URL: http://perdomo.bitacoras.com/archivos/2007/10/31/twitterposter/trackback/

Planeta Web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food (E-book de acceso gratuito)

Planeta Web 2.0: Inteligencia colectiva o medios fast food; es el título de un nuevo libro que se abre paso en el tema de Web 2.0 me lo acabo de descargar y he “ojeado” el índice y algunos de los temas que se presentan, tiene muy buena pinta, y en general se analizan si la Web 2.0 es una moda o se está generando una verdadera Inteligencia colectiva. El book es gratuito ya que está publicado con una licencia Creative Commons. La versión es la 0.1 / Septiembre de 2007, ISBN 978-84-934995-8-7. Aquí los contenidos que se recogen en Planeta Web 2.0

Prólogo.La inflación linguística llamada Web 2.0. Por Alejandro Piscitelli

Capítulo 1.Nociones básicas alrededor de la Web 2.0. Por HugoPardo Kuklinski

Capítulo 2.Intercreatividad y Web 2.0. La construcción de un cerebro digital planetario. Por Cristóbal Cobo Romaní

Capítulo 3.Mapa de aplicaciones.Una taxonomía comentada. Por Cristóbal Cobo Romani

Capítulo 4.Un esbozo de ideas críticas sobre la Web 2.0. Por HugoPardo Kuklinski

Capítulo 5.Aprendizaje colaborativo. Nuevos modelos para usos educativos. Por Cristóbal Cobo Romani

Capítulo 6.Mobile devicesy aplicaciones Web 2.0. La Sociedad en red móvil. Por HugoPardo Kuklinski

Capítulo 7.El Cierre. Reflexiones hacia la Web semántica. Por Cristóbal Cobo Romani y HugoPardo Kuklinski

Planeta Web 2.0 es de autoría de Cristobal Cobo, de Flacso México (quien por gestiones de Alvaro visitará utpl el miércoles 31 de octubre) y Hugo Pardo; el prólogo es de Alejandro Piscitelli.

Según consta en el libro la Versión 0.1 en papel se limitada a 100 ejemplares, voy a intentar conseguir uno para utpl.

Este libro se publica bajo licencia Creative Commons “Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada”,permitiéndose su copia y distribución por cualquier medio siempre que mantenga el reconocimiento de sus autores,no haga uso comercial de las obras
y no realice ninguna modificación de ellas. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/legalcode.es

Web oficial:www.planetaweb2.net
www.planetawebdospuntocero.net
Además, se puede acceder a esta edición electrónica desde:
www.uvic.cat/fec/recerca/ca/grid/presentacio.html
www.flacso.edu.mx
www.digitalismo.com
http://e-rgonomic.blogspot.com
www.educ.ar
www.materiabiz.com

Open Thinking and Knowledge

El conocimiento, las ideas, los pensamientos son un capital natural, un patrimonio de la humanidad, y es nuestro deber permitir que sea libre y abierto.

La luz no puede estar encerrada, debajo de la mesa ni en la cabeza de unos cuatos.

foto del salón amarillo, en el palacio de gobierno Carondelt (Ecuador)

Me estoy preguntado en términos operativos ¿Cómo hacer libre y abierto al conocimiento y pensamiento en nuestro “lote” -perímetro-?, hace un tiempo (UTPL Licencia recursos vía CC) impulsamos la distribución de productos bibliográficos (con la aceptación de autoridades) y recursos bajo licencias Creative Commons, el siguiente paso debería ser distribuir recursos educativos libres (OER Open Education Resources) que tengan verdadero impacto en la sociedad.

Universidad Creative Commons de Ecuador

Bandera de Jack Calico 1

 

En un post anterior, del 4 de julio, comenté sobre el trámite de licenciamiento de contenidos con algunos derechos reservados, esto es con licencia Creative Commons (CC) que inicie en la universidad donde me encuentro colaborando. Con alma Open y sello de “pirata” mi intención es dar un mejor destino a los contenidos que se generan en las aulas universitarias, lo propio se debería hacer en las empresas.

El documento del trámite se puede descargar desde este el link Creative Commons en Ecuador.

El motivo del post es compartir la respuesta que se dió al trámite. En menos de 21 horas tuve la primera respuesta: la sumilla de Roberto Beltrán, Director General Académico de UTPL, quien con propio puño escribio “Estoy de Acuerdo”.

El primer paso y el segundo están dados.

UTPL Universidad Ecuatoriana licencia bajo creative commons sus contenidos

Una Universidad Ecuatoriana, UTPL, y específicamente la Escuela de Ciencias de la Computación es la primera en dar el paso hacia la tendencia OPEN y las licencias CC. Los contenidos producidos por profesores, estudiantes y personal de administración seran publicados bajo licencia Creative Commons (CC).

La Escuela de Ciencias de la Computación ha dado pasos 2.0 y Open en varias vías. Hoy, 4 de julio del 2007, se solicitó, al equipo de autoridades universitarias, formalmente la autorización para colocar bajo licencia Creative Commons (CC) la producción de contenido producido por Profesores Investigadores y Profesionales en Formación.

Poner bajo licencia Creative Commons no significa que no se tenga derechos reservados sobre las creaciones, sino que ponemos nuestros contenidos a disposición de terceras personas bajo ciertas condiciones de uso. Nuestro interés es pasar de una visión de Todos los derechos reservados a algunos derechos reservados. Consideramos que mantener “cerradas” la producción de contenidos, bajo sello de Copyright, es rígido y y menos ventajoso que licenciar bajo Creative Commons.

Existen seis posibles licencias del tipo Creative Commons que, la Escuela de Ciencias de la Computación, puede utilizar como licencias con el fin de generar una cultura de compartir, reusar y remezclar los contenidos: